• 科技部對學術倫理的相關範
• 單元簡介
• 1. 學術研究環境的現況
• 2. 科技部對學術倫理的相關規範
• 3. 違反學術倫理之案例
• 4. 避免涉入不當行為的作法
• 5. 結語
• 課後測驗
• 參考文獻

課後測驗

你的答案	正解	題目
	3	1.以學術倫理的角度而言，在研究的過程中，最重要的核心價值為何？ (1)節儉 (2)守時 (3)誠實 (4)熱情
說明：學術倫理的核心價值是「誠實」，唯有當所有的學術及研究活動皆合乎基本的道德標準，才能使研究人員間及研究人員和社會大眾間，永續維繫信任的關係。
	2	2.依據科技部對學術倫理的相關規範，下列何種行為是不被允許的？ (1)A教授將其指導之B碩士畢業生的學位論文進行實質的改寫，並和B學生一同掛名為論文作者。 (2)A教授和C教授彼此獨立進行各自的研究，但在研究完成後，互相掛名為論文的共同作者，以增加署名論文的數量。 (3)A教授在研究完成後，將所有的研究原始資料備份至光碟，以便備查。 (4)在正式開始研究前，A教授及其研究團隊詳細規劃每位參與者的工作分配，並擬定未來研究發表時的作者排序。
說明：A教授和C教授對彼此的研究都沒有實質貢獻，但卻共同分享學術聲譽，此舉已涉及不當掛名的學術倫理問題。
	4	3.近年科技部針對學術倫理提出一系列重要的文件，藉以宣告科技部在此議題上的立場、態度、規範，及處理和審議程序。下列針對該系列文件中的敘述，何者有誤？ (1)在《科技部對學術倫理的聲明》中闡述了科技部對學術倫理的態度，也界定了科技部對於違反學術倫理案件的管轄範圍及處理方法。 (2)科技部對違反學術倫理的認定包括研究造假或變造、抄襲、自我抄襲、不當的作者定義，以及一稿多投等行為。 (3)科技部的學術倫理規範說明僅提供最基本的通則，各研究社群應在通則之上自行建立更具體的規範和機制。 (4)在處理和審議疑似違反學術倫理案件的工作上，科技部不只處理與科技部獎補助相關之研究案件，也處理受教育部及衛福部獎補助之研究計畫。
說明：科技部對於違反學術倫理案件的管轄範圍及處分方式，僅限於受科技部獎補助相關之案件。
	4	4.下列哪些方式可以有效預防涉入不當的研究行為？ (1)謹慎處理及保存研究資料。 (2)不做概念上或文字上的抄襲。 (3)審慎定義及安排論文作者的排序。 (4)以上皆是。
說明：在研究過程中，能有效預防涉入不當研究行為的基本作法包括：謹慎處理及保存研究資料、切勿抄襲（包括概念、文句及圖表）、避免自我抄襲、避免一稿多投，以及應審慎定義及安排論文作者的排序等。
	1	5.對於身為一位負責任的研究人員，下列何種觀念或作法是較不理想的？ (1)將科技部的學術倫理相關規範視為參考，但不一定需要完全遵守。 (2)謹慎監督及指導學生的研究工作，也尊重他們在研究上的實質貢獻。 (3)為了避免學術抄襲，應精進自己在學術寫作上的技巧，或善用可用於改善學術寫作品質的資源。 (4)若在研究中產生學術倫理的疑慮，應向校內或校外之學術倫理專責單位多方諮詢，並參酌各方建議後再做出決策。
說明：科技部對於學術倫理所提出的相關聲明及規範，提供了我國的研究人員一套最基本的倫理標準和行事原則，因此研究人員們應務必遵循。